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2018-2019学年九年级政治鲁教版全册教案:第4单元 我们的未来不是梦 第11课 走向世界的中国 第1框 走向世界的中国

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在旋转的世界舞台上 【教学目标】 知识目标:了解时代的主题、时代的潮流、当今世界的发展趋势、中国在世界上的地位作用的认识等。 能力目标:认识主题、主流、趋势之间的关系, 能够从这些内容上得到我们国家和青少年个人的启示。 情感、态度、价值观目标:了解当今世界发展趋势,知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇和挑战,增强忧患意识,树立全球观念,维护世界和平;培养学生初步的国际交往能力。 【教学重点】  当今世界的主题、发展趋势即我国如何应对的措施。 【教学难点】  国际竞争中的中国的地位如何认识? 【教学方法】   讨论法、交流法等。 教学过程设计 【教学过程】 当今世界的发展趋势  看p125页图片,回答问题 : 这些照片反映了当今世界存在的什么问题?(和平问题和发展问题 ) 。 阅读p126页材料 想一想:来自世界各地的参观者把自己精心折叠的纸鹤献给少女塑像,表达了什么心愿? (世界人民要和平的强烈愿望 。) 议一议:为了世界的永久和平,我们能做些什么?  2、为什么和平与发展仍然是当今时代的主题?  (1)战争曾给人类带来了……(2)世界要和平…… 看p127页图片和文字,回答问题 : 波音777客机的生产组成,反映了什么现象? (世界经济一体化)  当今,个别超级大国还能否主宰整个世界?为什么?  不能。世界格局多极化。  看p128页相关链接,思考: 经济全球化主要是……  世界格局多极化主要是……  当今世界的发展趋势是什么?它给整个世界带来什么影响?     经济全球化,世界格局多极化 。 阅读p128页“搜集与交流”  搜集近期国内外政治、经济大事,从中体会世界发展的趋势,与同学交流。 结合具体事例,分析当今世界发展趋势给发展中国家所提供的机遇。 国际竞争中的中国 阅读p129页材料:  你认为谁说的有道理?说说你的看法。  请你对昨天的中国、今天的中国、明天的中国用一句话来描述:  昨天的中国__________________________________。  今天的中国_________________________________ 。  明天的中国_________________________________ 。  1、阅读P129正文回答,请你简要说出我国总体国际地位如何? 2、阅读P130正文第一段,认识我国国际经济地位、作用如何?取得这些成就的原因主要有哪些?(对世界发展的作用如何?) 3、阅读P130正文第二段,总结我国在国际政治中的地位作用如何?(在维护世界和平中的作用?) 阅读p130页,查一查 。查阅中国近期参与国际事务的重要活动,体会我国在世界格局中的重要地位和作为负责任大国的表现。 教学小结 【板书设计】 一、在旋转的世界舞台上   (一)当今世界的发展趋势 (二)国际竞争中的中国                               版权所有:中华资源库 www.

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